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“要學(xué)會(huì)做減法，少做就是多做”————很多很多業(yè)內(nèi)人如是說。慢慢的，所有產(chǎn)品人員都將這句話當(dāng)做至理，時(shí)時(shí)提醒自己。如何體會(huì)到這句話的精髓？如何讓自己在做產(chǎn)品的時(shí)候，對(duì)這句話感同身受？急不得。要逐層修煉，方可修成正果：
第一層：學(xué)會(huì)“需求博弈”
有時(shí)候，經(jīng)常面對(duì)某一類需求或某一個(gè)功能，要決定做與不做。其實(shí)，是在對(duì)比和權(quán)衡這個(gè)需求本身的價(jià)值，是在做一次博弈。博弈的過程或快或慢，但答案卻沒有對(duì)與錯(cuò)，因?yàn)橐粫r(shí)無法衡量，只能體會(huì)，或者猜。
看一個(gè)關(guān)于需求博弈的例子：豆瓣網(wǎng)一直沒有為用戶提供一個(gè)等級(jí)積分體系，CEO楊勃說，“積分問題提過很多次，討論了很多次，至今還是沒有放上去。主要覺得這并不是核心的東西，我們不希望用戶是為了積分而來豆瓣，更不希望他們?yōu)榱朔e分而灌水，我們需要高質(zhì)量的帖子和高素質(zhì)的用戶�！�博弈的結(jié)果，就是放棄這個(gè)想法。
將這個(gè)例子抽象一下：
(假設(shè)：團(tuán)隊(duì)對(duì)某個(gè)產(chǎn)品的需求定位已經(jīng)初步確定，并明確了以后的產(chǎn)品價(jià)值，在于A\B\C\D\L\M六個(gè)方面，即通過這六個(gè)方面迎合用戶的主要需求，體現(xiàn)產(chǎn)品的核心價(jià)值。當(dāng)然，隨著產(chǎn)品的開發(fā)和運(yùn)營(yíng)，會(huì)不斷的出現(xiàn)N\E\F……等等一系列附加的產(chǎn)品價(jià)值。就像人人網(wǎng)，初期通過人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)這個(gè)核心價(jià)值吸引和滿足用戶，后來也可以通過WEB游戲占據(jù)用戶的碎片時(shí)間)
面對(duì)一個(gè)需求，首先大致鎖定兩個(gè)方向，1和2，兩個(gè)方向水火不容。如果按照方向1操作產(chǎn)品，結(jié)果只能達(dá)到B\C\D三個(gè)效果，如果按照方向2操作，結(jié)果只能達(dá)到L\M\N三個(gè)效果�；剡^頭來，考慮一下我們理想中的產(chǎn)品狀態(tài)，應(yīng)該是A\B\C\D\L\M，理所當(dāng)然的選擇方向1。博弈完成。
單純看例子本身，確實(shí)完成了一次初步成功的減法，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有觸及問題本身。學(xué)會(huì)博弈，是體會(huì)精髓的第一層。第二層是什么呢？
第二層：“產(chǎn)品開發(fā)的節(jié)奏感”
沒有節(jié)奏感，再好的產(chǎn)品也出不來。就像“學(xué)會(huì)做減法”一樣，節(jié)奏感也是一個(gè)高端的東西，不是產(chǎn)品新人所能觸及的。
看幾個(gè)關(guān)于節(jié)奏感的例子：豆瓣網(wǎng)在05年5月首先上線讀書功能，一個(gè)月之后上線電影功能，再過一個(gè)月上線音樂功能。這是一種節(jié)奏，雖然我們聽不到它的韻律。楊勃說，“Web2.0網(wǎng)站是快速變化的，并不是把所有的功能都在開始階段完全實(shí)現(xiàn)�！� Tumblr（國(guó)外某輕博客網(wǎng)站，已被墻）07年上線，然后一直在孜孜不倦的吸收用戶。直到09年，重要功能Directory上線（前期文章中提到過這個(gè)精彩的功能），開始吸引新用戶、聚合高端用戶。這也是一種節(jié)奏，同樣聽不到韻律。泛泛的說，產(chǎn)品的節(jié)奏，就是把握產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)的火候、順應(yīng)用戶需求的變化。
出處：劣松·良品
責(zé)任編輯：bluehearts
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