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避免失敗人生的八個(gè)思考角度 回到列表 思念是一種很玄的東西
 如煙往事(2001年舊作)

作者:習(xí)習(xí) 時(shí)間: 2004-01-13 文檔類型:原創(chuàng) 來自:藍(lán)色理想

  從我有記憶的時(shí)候開始就對(duì)一個(gè)場(chǎng)景特別熟悉,一個(gè)白色的紙卷放在唇間,雙腮一鼓,陶醉的瞇上眼睛從雙唇的空隙中徐徐的漾出裊緲的煙氣,而煙霧后面的人開始變的模糊和難以琢磨!
  時(shí)光在推移,煙霧后面的臉不停的變換著,最早是我的父親,然后是很多我熟識(shí)或不熟識(shí)的人,煙霧后面的影像有的漸漸模糊,有的卻日漸清晰起來。終于還是相信有些人和事是忘不掉的,不管你有多么的努力,他仍然在你記憶的深處頑強(qiáng)的存在著用他固有的方式…… 

  認(rèn)識(shí)他是因?yàn)椤盁煛保?7歲的年齡是不容叛逆但是又最容易叛逆的!
  由于在校吸煙多次被老師看見,校長(zhǎng)委托作為學(xué)生會(huì)干部的我對(duì)其進(jìn)行思想教育。在教學(xué)樓的陽臺(tái)上對(duì)著手里夾著一桿煙的他,我竟一時(shí)不知道該怎么開始有關(guān)思想教化的談話。憋了半天說了一句:“子宣,吸煙有害健康……”顯然對(duì)我的開場(chǎng)白感到了意外,他將重心從一只腳換到了另一只腳,但仍然保持了他滿不在乎的樣子,微閉的雙眼在煙霧后面若隱若現(xiàn)。
  “你是關(guān)心我?” 
  “當(dāng)然,我們是同學(xué)……唔,再說學(xué)校也有規(guī)定不能吸煙!薄
  “哼,重點(diǎn)還是在后面吧!規(guī)定還是規(guī)定,除了規(guī)定還有什么?”一口煙適時(shí)的噴在我臉上,我不由得咳嗽起來,后面的談話變的毫無意義。
  他由于屢教不改,被學(xué)校留校查看!≌媸且粋(gè)無可救藥的人!

  高二要分班了,我選擇了理科。開學(xué)的時(shí)候我意外的發(fā)現(xiàn)我竟然和他是一個(gè)班。他坐在最后一排,拿了處分以后聽說他收斂了很多,據(jù)說起了作用的不是學(xué)校的處分,而是他爸爸的雞毛撣子。我心情復(fù)雜的朝他看過去,正好迎上了他東張西望游移的目光,我們都適時(shí)的別轉(zhuǎn)了頭。自從那次不太愉快的談話以后,我不得不承認(rèn)這個(gè)對(duì)什么都滿不在乎的人讓我感到一種莫名的畏懼,畏懼他的滿不在乎。 
  分班以后的第一堂班會(huì)課,排座位,班主任老師突發(fā)奇想,準(zhǔn)備讓第一名和最后一名坐,依次類推,說是這樣能夠提高班級(jí)的平均成績(jī)。措施一公布,教室里面一片嘩然,亂哄哄的一番調(diào)整以后,我發(fā)現(xiàn)他居然就坐在我的后面。當(dāng)時(shí)我就覺的背脊上一涼。在他邊上坐著的就是我們班的第一名“羽”--一個(gè)驕傲自負(fù)的男生。我看見羽坐下來的時(shí)候沖著子宣白了一眼,而子宣則回敬了他一個(gè)不屑一顧的表情。我不由得偷笑了一下,我也不喜歡驕傲的人;仡^正好遇上子宣永遠(yuǎn)瞇著的眼睛,連忙收起笑容,轉(zhuǎn)過身來!
  高二的學(xué)習(xí)非常緊張,老師說現(xiàn)在是為高三的拔高打基礎(chǔ)的時(shí)候。怎么拔高?象拔苗助長(zhǎng)那樣么?我在心中默默的想!
  日子枯燥無味,成天有做不完的功課,背不完的書。晚自習(xí)后回到宿舍已經(jīng)是滿天星斗。每次,經(jīng)過教學(xué)樓的陽臺(tái)我總會(huì)看見一個(gè)紅點(diǎn)在黑暗中閃爍,煙霧中一張模糊茫然的臉!
  是子宣!
  我無言的走過!
  抱緊懷中的書!

  日子本來應(yīng)該是平靜的,校園的生活原本也沒什么波瀾可言。然而,因?yàn)橛辛俗有,高二理科班的名字?huì)頻頻地在校報(bào)上出現(xiàn),當(dāng)然是出現(xiàn)在被黑框圍起來的通報(bào)批評(píng)區(qū),班主任對(duì)此無可奈何。大家一直奇怪為什么他還沒被開除呢?聽說是因?yàn)樗职,哦不,?yīng)該是他爸爸的錢!
  我討厭這種人,仗著家里有錢就胡作非為的人!
  我和他只是隔著一張課桌,卻除了那次談話以外就沒有再說過話。我用我的冷漠表達(dá)著我的不滿!
  對(duì)他態(tài)度上的改變是從高二下半學(xué)期的夏天!

  那是一個(gè)炎熱的下午,物理老師還在那里不知疲倦的說著子彈打在木塊上木塊能飛多高,下面已經(jīng)都是睡眼朦朧了。我也是強(qiáng)打著精神用手支撐著沉重的腦袋,我覺得那木塊還真是倒霉,被子彈打了,還要研究它能飛多高。我想為什么我們不研究一個(gè)人中彈能彈多遠(yuǎn)?在我胡思亂想的時(shí)候,后面連上課從不走神的“羽”也已經(jīng)沉沉的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。昨天的作業(yè)實(shí)在太多了,我打了個(gè)哈欠。我的舉動(dòng)驚動(dòng)了老師,物理老師嚴(yán)峻的眼神從他厚厚的眼鏡后面?zhèn)鬟f過來看上去格外的駭人,我一驚,睡意也去了不少!
  老師嚴(yán)厲的打量著下面一個(gè)一個(gè)昏昏欲睡的面孔,“完了,肯定有人要遭殃了……”老師的眼光最后停留在我的身后,我不由得為“羽”擔(dān)心起來,他可是優(yōu)等生,這下面子可丟大了!
  “子宣--,站起來,站到門邊上去!薄
  我一愣,老師太偏心了,我心里恨恨的想。 
  子宣晃悠悠的站起來,斜著肩膀,一副沒睡醒的樣子,緩緩的走到后面去了,這時(shí)羽也回過神來了。我看見老師嚴(yán)厲的看了羽一眼。兩個(gè)人都睡覺為什么得到的結(jié)果卻不一樣。答案很簡(jiǎn)單,社會(huì)上以錢論地位,在校園里則由成績(jī)!
  我開始同情子宣,開始覺得他所在的環(huán)境對(duì)他來說很不公平。 

  炎熱、浮躁的夏天還沒過去!
  終于還是出事了!
  子宣和羽打架,準(zhǔn)確的說應(yīng)該是子宣打了羽。 
  午休的時(shí)候,我被學(xué)生會(huì)主席從寢室中叫出來,“快!你們班的子宣又闖禍了,教室里一塌糊涂……” 
  我趕到教室,羽已經(jīng)被送到醫(yī)院去了,我看了一眼地上斑斑的血跡,心中一沉。 
  我和子宣,學(xué)生會(huì)主席三人到了校長(zhǎng)辦公室,校長(zhǎng)的臉色很難看,看見我就說,“你這個(gè)學(xué)生會(huì)思想委員怎么當(dāng)?shù)?你看看你們班,多亂……”我無言……抬眼望了望子宣,他一改以往一貫的滿不在乎,給了我一個(gè)抱歉的微笑。 
  “你還笑?說,今天又是為了什么?”校長(zhǎng)嚴(yán)厲的說!
  “……”子宣又換上了他固有的滿不在乎的表情,一言不發(fā)。 
  “你還不說?你……” 
  “校長(zhǎng),有人找,在收發(fā)室!甭曇魪耐饷?zhèn)鱽怼!?BR>  “你好好想想!毙iL(zhǎng)留下一句話離開了!
  我們誰也沒說話,過了一會(huì)兒,我打破沉默,“為什么打人?”我盯著他的眼睛,不容他逃避。他愣了一下,吐出了六個(gè)字“他侮辱了我媽……”正想再問,校長(zhǎng)進(jìn)來了,說:“你們都走吧,子宣明天叫你爸爸來一下。”子宣看了校長(zhǎng)一眼算是回答。走出了校長(zhǎng)辦公室我還想再問問具體的情況。子宣卻已經(jīng)快步的走出了我的視線……

  “羽活該,誰叫他說人家子宣沒娘教養(yǎng)……” 
  “不過子宣還真狠,舉起椅子就往人家頭上敲,嘖嘖~~” 
  “還好羽逃得快,就碰了一下” 
  “以后離這種人還是要遠(yuǎn)一點(diǎn),惹不起……” 
  “……” 
  回到教室,大家七嘴八舌的議論著,還好上課鈴聲及時(shí)的響起,教室恢復(fù)了平靜,子宣在大家?guī)缀醵家呀?jīng)坐好了才一晃一晃的走了進(jìn)來,走過我身邊的時(shí)候,我聞到空氣里面有一股淡淡的煙草味道,他又抽煙了。我皺了一下眉頭。 
  第二天,作為學(xué)生代表,我們一行三人去看羽,羽看上去精神還不錯(cuò),傷口已經(jīng)包上了,聽醫(yī)生說沒什么大礙!
  中午回來,剛進(jìn)校門,就看見會(huì)議室門口圍了很多人,我走過去,看見羽從人群中擠出來,一臉憤恨的表情,眼中帶著淚。我停住了腳,看著他往操場(chǎng)的方向飛奔而去!
  “走開,走開,都去上課”,教導(dǎo)主任在喊。從人群散開的縫隙中我看見一個(gè)西裝革履的中年男人跪倒在校長(zhǎng)面前,兩個(gè)老師在拉他,而他似乎沒有站起來的意思,邊上還有兩個(gè)人,一個(gè)是羽的父親,有一次開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候看見他和羽在一起,還有一個(gè)可能是他媽媽,那么跪在地上的那個(gè)不會(huì)就是……我閉上了眼睛不敢再往下想!

  操場(chǎng)上一片喧鬧,我看見子宣獨(dú)自坐在操場(chǎng)裁判架的頂端,那是操場(chǎng)上最高的建筑。說是建筑不如說是一個(gè)鐵架子,架子很高,是開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,裁判坐的地方,坐得高看得遠(yuǎn)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候那里是非常熱鬧的,然而現(xiàn)在它是操場(chǎng)上最寂寞的東西,孤零零的立在那里,銹跡斑斑。我忽然發(fā)現(xiàn),這個(gè)孤立的鐵架子加上上面的呆坐著的子宣竟然形成了一道給人復(fù)雜感覺的風(fēng)景。我發(fā)現(xiàn)子宣是那樣的孤獨(dú)無助,他在那個(gè)高高的地方,把自己和下面喧鬧的世界隔離開來。想起課本里面的一句話:熱鬧是他們的,我什么都沒有! 
  忽然有一種沖動(dòng)想和他聊聊,看著我手腳并用的爬上來,子宣并沒有表現(xiàn)出我所預(yù)料的驚訝,只是很漠然的看著我,終于和他站在了同一高度,我在他身旁坐下來,正如上次和他談話一樣我一時(shí)不知從何說起,除了沉默還是沉默。而這次打開沉默的居然是他, 
  “他不該給校長(zhǎng)下跪,我的臉都給他丟盡了,這書不念也罷!薄
  “你錯(cuò)了,是你父親的臉丟盡了,你父親把臉皮放在地上給別人踩!蔽翌D了一下,接著說“這都是為你!薄
  明顯我的話觸動(dòng)了他心里的什么地方,他很久都沒說話。中午的陽光很毒,還好旁邊的高樓投射下一片陰影,現(xiàn)在陰影正好落在我的膝蓋上,當(dāng)陰影移到我的腳趾的時(shí)候,子宣開口了!
  “他永遠(yuǎn)都是為我好,沒有想過我能不能承受。所有的決定都是他幫我做的,所有的路他都用錢幫我鋪平了,我知道他是為我好,可是這樣我會(huì)覺得自己很沒用。現(xiàn)在的社會(huì)人是次要的,錢才是最重要的。我媽能為了錢離開我爸,我爸能為了賭氣離開家鄉(xiāng)到這里來賺錢。現(xiàn)在有錢了,他能用錢買到女人,房子他還試圖買到我的前途。你看這種重點(diǎn)中學(xué)是我這種人讀的么?我要讓他失敗一次,讓他知道也有用錢做不到的事情。他管不了我,除了打我他找不到其他的方式了,不過打多了,我也不覺得痛了”,說到這里他露出了勝利的微笑!啊贿^,我爸爸是愛我的……” 我不知怎么安慰他。看他被煙熏得微黃的手指,忽然有一種悲哀從我坐著的鐵架子上蔓延上來,子宣的父親很令人悲哀,子宣也是。
  陰影包圍了整個(gè)鐵架子,快要上課了。
  “給自己也給你老爸一個(gè)換一種快樂方式生活的機(jī)會(huì)吧!有點(diǎn)拗口卻是我真心的想法。走吧,上課了”。沒有看他的表情我又手腳并用的爬了下去,看著手心斑斑的銹跡,我徒勞的搓了一下,看來要好好的洗一下手。 

  子宣沒有被開除,他父親的膝蓋起了作用。我想他父親此刻應(yīng)該知道有些東西是錢換不來的了!
  羽回學(xué)校上課了。變得更加驕傲?醋有难酃獗梢闹袔е窇!
  子宣又受了處分,他到底有多少處分,我已經(jīng)記不清了。班主任將他調(diào)到了我旁邊坐,經(jīng)過了這次流血事件,羽和子宣已經(jīng)不能再同桌了。班上的同學(xué)都用擔(dān)心的眼光看著我,我笑了笑,什么都沒說。他在我身邊坐下以后,放好文具,拿出英語書!跋旅媸钦Z文課”我說!芭丁蹦脮臅r(shí)候我發(fā)現(xiàn)他的手腕上有半截淤痕,還有一半留在袖子里。當(dāng)他垂下手的時(shí)候,就一點(diǎn)也看不出痕跡了?礃幼铀赣H又打他了!
  下面是自習(xí)課,子宣趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng),似乎在思考著什么。我低頭看著書,過了一會(huì)兒一張紙遞到我面前,上面有一行字: 
  “你說的那個(gè)機(jī)會(huì)會(huì)來么?” 
  我不假思索的寫下,“只要你去把握,機(jī)會(huì)在你身邊”。 
  “但是我失去的已經(jīng)太多了!薄
  “失去的回不來了,擁有的不要再放棄!薄
  “我該從什么事情開始做?” 
  我想了一下,堅(jiān)定的寫下“戒煙、好好上課”!
  “好,今天下課請(qǐng)你吃晚飯”!
  “好”!
  寫完,我揉碎了這張紙,現(xiàn)在想來是應(yīng)該保存下來的!

  最后一節(jié)課到晚自習(xí)只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我們?cè)趯W(xué)校邊上一家小餐館吃面,說了些什么已經(jīng)記不清了,有一句話卻還一直記得,一句現(xiàn)在看來很土的話“我要為了我爸爸,好好學(xué)習(xí),當(dāng)然也是為了我自己”,說這句話的時(shí)候眼中滿是憧憬。沒有更多的言語,我發(fā)現(xiàn)我面前的這個(gè)大男孩是那么的可愛!
  轉(zhuǎn)眼到了周末,可能是以前放松慣了,子宣上課還是不能完全的集中思想,煙也不能完全的戒。但我相信一切會(huì)好起來。 
  周末最后一堂物理課,老師發(fā)下了上次測(cè)驗(yàn)的卷子,我瞟了一眼子宣,19分。以前拿到卷子都是滿不在乎的往書包里一塞,而今天他卻呆呆的看著分?jǐn)?shù)!
  “回家家長(zhǎng)簽字,改好錯(cuò)下周一我們?cè)u(píng)講。” 
  下課了,離家一周的我們歸心似箭。一下課就呼啦一下向城市那個(gè)溫暖的角落奔去。我也不例外!

  周一回到學(xué)校我意外的發(fā)現(xiàn)。子宣沒有來?粗磉吙湛盏淖唬倚闹袚潋v的厲害。不祥的預(yù)感向我襲來!
  果然,中午的時(shí)候就聽說子宣的父親因?yàn)楣室鈧诉M(jìn)了公安局。而他父親傷的人就是子宣。原因就是那張19分的卷子!
  “子宣怎么樣了?” 
  “聽說一棒打在頭上,暈過去了,送醫(yī)院了!薄
  “他……” 
  我的腦袋開始嗡嗡作響!

  我又以學(xué)生代表的身份到醫(yī)院去了。子宣躺在病床上臉色蒼白,頭上包著厚厚的紗布,身上插滿了各種管子,一個(gè)在電視里經(jīng)?匆姷目梢燥@示波紋的儀器證明床上的人還活著。床邊坐著一個(gè)打扮入時(shí)的女人,厚重的脂粉仍然不能掩飾歲月的痕跡。在她身邊站著一個(gè)高鼻子的老外,大腹便便的樣子。看見我們那個(gè)女人忙起身招呼。她是子宣的母親,邊上的老外就是她現(xiàn)在的老公!
  沒說上幾句話,子宣的母親就哭了,“都是那個(gè)殺千刀的,把我兒子害成這樣,我跟他沒完!”看著這個(gè)可憐的女人我很想說,“如果你不離開她們父子就不會(huì)有這個(gè)結(jié)局了!钡俏覜]啟口,我沒有這個(gè)立場(chǎng)來說這個(gè)話,不是么。醫(yī)生進(jìn)來叫走了子宣的母親。 
  我走到子宣的床邊,看著他被煙熏黃的手指,我有了想撫摩的沖動(dòng),我抬了抬手,又放下了,我同樣沒有這么做的立場(chǎng)。離開的時(shí)候經(jīng)過醫(yī)生的辦公室,我聽見子宣的母親在絕望的叫喊:“我兒子不可能成為傻子的,你們是什么破醫(yī)院,我明天就給他轉(zhuǎn)院,我們?nèi)ッ绹?guó)……” 
  我?guī)缀跏切∨苤x開醫(yī)院的,外面的陽光幾乎刺得我失去站立的力氣!

  3個(gè)月以后子宣和她母親去了美國(guó),據(jù)說他現(xiàn)在是誰也不認(rèn)得,只會(huì)吧嗒吧嗒的滴著口水。他父親也要在牢里呆一段日子。也可能要在心里的牢籠呆一輩子。 
  我們也開始了最嚴(yán)酷的高三生活!
  一切都在符合規(guī)律的遺忘著…… 

  看著此刻我指間的YSL,裊裊的煙氣似乎也在訴說,隔著朦朧的煙霧我似乎又看到了,那個(gè)黑暗中在學(xué)校陽臺(tái)上抽煙的身影。那個(gè)孤獨(dú)、自閉、悲哀的身影……

出處:藍(lán)色理想
責(zé)任編輯:習(xí)習(xí)

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